婴幼儿时期的记忆特点不包括

【名词&注释】

独立性(independence)、学龄前儿童(preschool children)、抗病毒治疗(antiviral therapy)、不良行为(bad behavior)、动之以情(make people moved by emotion)、启发式教育(heuristic education)、晓之以理、不符合(inconformity)、抗焦虑作用(anxiolytic effect)、5-羟色胺再摄取抑制剂(5-hydroxytryptamine reuptake inhibitor)

[单选题]婴幼儿时期的记忆特点不包括

A. 记忆内容少
B. 欢乐的事情易记住
C. 恐惧的事情易记住
D. 记忆时间长
E. 机械性记忆

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学习资料：

[单选题]适用于启发式教育方法的人群是

A. 学龄前儿童
B. 老年人
C. 青少年
D. 婴幼儿
E. 成年人

[多选题]行为干预的手段包括

A. 传播干预
B. 技能干预
C. 法规干预
D. 行政干预
E. 教育干预

[单选题]幼儿急疹的治疗方法是

A. 注射预防疫苗以预防其发生
B. 早隔离，早治疗
C. 严格隔离，加强抗病毒治疗
D. 注射特异性高效价免疫球蛋白
E. 发热期间注意退热治疗.皮疹无须特殊治疗

[单选题]抗精神病药物的治疗作用不包括

A. 激活作用
B. 有非特异性镇静作用
C. 抗焦虑作用^{(anxiolytic effect)}
D. 预防复发作用
E. 抗幻觉、妄想作用

[单选题]下列哪项不符合^{(inconformity)}慢性脑病综合征的治疗原则

A. 首先是及早治疗可治疗的病因
B. 治疗的原则是提高病人的生活质量
C. 伴有抑郁时，可考虑用选用性5-羟色胺再摄取抑制剂^{(5-hydroxytryptamine reuptake inhibitor)}
D. 以改善病人的精神症状为主，剂量宜大
E. 尽量使病人处于熟悉的环境，最好在家里

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