依据《普通高中美术课程标准（实验）》，试分析如何通过教学评价

【名词&注释】

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[多选题]依据《普通高中美术课程标准（实验）》，试分析如何通过教学评价促进美术教师的成长。请给出至少两点建议。

A. 【参考答案】 (1)建立促进美术教师成长的评价体系。教师应转变在教学评价活动中的角色，能对自己的教学行为进行分析与反思，及时记录教学体会、教学成果以及需要改进之处。 (2)建立以美术教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与的评价制度，使美术教师从多种渠道获得反馈信息，不断改进教学，促进其自身的不断成长。

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学习资料：

[单选题]关于国家教育教育经费投入体制构成，正确的是( )。

A. 财政拨款为主，其它渠道为辅
B. 自筹经费为主，财政拨款为辅
C. 财政拨款为主，社会捐款为辅
D. 自筹经费为主，其它渠道为辅

[单选题]每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（ ）。

A. 校本研修
B. 自主学习
C. 行动研究
D. 专业志愿

[单选题]整合所学新旧知识之间的内在联系形成的新的知识结构的策略是( )。

A. 复述策略
B. 计划策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

[单选题]通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )。

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 自我教育法

[单选题]视点对画面的垂直落点是( )。

A. 视点
B. 心点
C. 距点
D. 视距

[单选题]某班级中很多学生学习成绩差、思想品德差、班集体意识差，同学之间几乎没有合作行为，大部分人都不知道该做什么、怎么做。这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是( )。

A. 集权型
B. 权威型
C. 放任型
D. 专断型

[单选题]下列选项中不属于元认知的是( )。

A. 复述策略
B. 计划策略
C. 监视策略
D. 调节策略

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