小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师

【名词&注释】

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[单选题]小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是，他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排？( )

A. 正强化
B. 负强化
C. 延迟强化
D. 替代强化

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学习资料：

[单选题]在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要叫( )

A. 生长需要
B. 缺失性需要
C. 社会性需要
D. 自我实现的需要

[单选题]身处教学实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。

A. 观察法
B. 读书法
C. 文献法
D. 行动研究法

[单选题]小丽在学习时，为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常常对其赋予意义，使记忆过程牢固，小丽使用的学习策略是( )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

[单选题]《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中规定，关心爱护全体学生，尊重()，平等公正对待学生。

A. 年龄特征
B. 个体差异
C. 学生人格
D. 能力水平

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