【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、思维过程(thinking process)、基本形式(basic form)、社会交往(social communication)、《理想国》、条件反射(conditioned reflex)、形象记忆(image memory)、差别感受性(differential sensitivity)、内在逻辑联系(internal logical link)、非条件刺激(unconditioned stimulus)
[单选题]教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的( )。
A. 交往能力
B. 研究能力
C. 管理能力
D. 学习能力
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学习资料:
[单选题]被誉为"欧洲古代教育理论发展最高成就"的是( )。
A. 《理想国》
B. 《学记》
C. 《大教学论》
D. 《论演说家的教育》
[单选题]学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( )。
A. 前摄干扰
B. 倒摄干扰
C. 消退抑制
D. 超限抑制
[单选题]能够觉察出两个刺激事物之间最小差异的能力叫做感觉的( )。
A. 绝对感受性
B. 差别感觉阈限
C. 绝对感觉阈限
D. 差别感受性(differential sensitivity)
[单选题]小刚数学基础很好,对数学中的定理、公式很容易就能记住,这种记忆是( )。
A. 形象记忆(image memory)
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆
[单选题]下列选项中不属于想象基本形式的是( )。
A. 创造
B. 黏合
C. 夸张
D. 典型化
[单选题]一个人只有在身体、心理和社会适应、道德方面都很健康,才算完全的健康。A.正确B.错误
A. A
[单选题]《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的一项内容标准为"概述血液循环"。下列关于该内容知识目标的描述,与课程标准要求一致的是( )。
A. 说出血液循环的路径
B. 阐明血液循环的基本过程
C. 描述体循环和肺循环的大致过程
D. 分析皮下注射的药物到达肺部的路径
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