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简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》"课程设计思路"中"世

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  • [多选题]简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》"课程设计思路"中"世界地理和中国地理的'认识区域'部分"和"乡土地理"的内容。(10分)

  • A. 【参考答案】 世界地理和中国地理的"认识区域"部分,除本标准规定的少量区域外,其他区域均由教材编写者和教师选择。本标准只列出区域的基本地理要素和学习区域地理必须掌握的基础知识与基本技能,以及必选区域的数量。 乡土地理既可作为独立学习的内容,也可作为综合性学习的载体。学生可以通过收集身边的资料,运用掌握的地理知识和技能,开展以环境与发展问题为中心的探究式实践活动。

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  • 学习资料:
  • [多选题]学习动机的主要理论有( )。
  • A. 学习动机的强化理论
    B. 学习动机的人本理论
    C. 成就动机理论
    D. 班杜拉的自我效能感理论

  • [单选题]根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
  • A. 培养自主性
    B. 培养勤奋感
    C. 培养主动性
    D. 培养自我同一性

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