卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、疑难问题(knotty problems)、经济状况(economic status)、熟练掌握(skillfully master)、社会适应(social adaptation)、具体内容(concrete contents)、有害物质(harmful substance)、被调查者(respondents)、知识知晓率(knowledge rate)、社区卫生服

[单选题]卫生知识知晓率^{(knowledge rate)}的分母为被调查者^{(respondents)}总人数，分子是（）

A. 被调查者^{(respondents)}卫生知识得分总和
B. 卫生知识平均分
C. 正确知晓某知识的人数
D. 答正确的总人数
E. 答对的分数

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学习资料：

[单选题]城市社区健康教育的基本作用（）

A. 健康教育是社区卫生服务的重要内容
B. 在社区卫生服务中具有基础作用
C. 是促进全民健康的重要手段
D. 在社区卫生服务中具有导向作用
E. 以上各项都是

[单选题]下面对健康的描述正确的是（）

A. 躯体没有疾病
B. 身体强壮，性格开朗
C. 生理和心理上的完好状态，而不仅仅是没有疾病
D. 一种生理、心理健康，社会适应良好的完美状态，而不仅仅是没有疾病或体弱
E. 一种生理上的完好状态

[单选题]个人与群体之间的传播形式不包括（）

A. 授课
B. 报告
C. 讨论
D. 讲座
E. 演讲

[单选题]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志（）

A. 程度和成效
B. 效果和程度
C. 程度和效益
D. 过程和结果
E. 人群健康和生活质量

[单选题]期望寿命属于（）

A. 人群健康学指标
B. 日常生活质量指标
C. 临床健康学指标
D. 社会健康学指标
E. 社会经济状况指标

[单选题]评价烟草有害物质^{(harmful substance)}含量通常采用（）

A. 尼古丁和焦油
B. 尼古丁和一氧化碳
C. 尼古丁、潜在性致癌物和烟尘
D. 焦油、尼古丁和一氧化碳
E. 焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘

[单选题]健康促进的支点有教育、服务和（）

A. 环境
B. 技能
C. 态度
D. 政策
E. 法规

[单选题]通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）

A. 讨论法
B. 视听法
C. 研讨法
D. 头脑风暴法
E. 小讲课

[单选题]目前禁毒干预的"三减策略"是减少毒品供应、减少毒品危害和（）

A. 减少吸毒人员
B. 减少生产
C. 减少毒品需求
D. 减少高危人群
E. 减少产量

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