1632年，捷克教育家（）的大教学论问世，标志着教育学成为一门学

【名词&注释】

学校教育(school education)、共产主义(communism)、人的全面发展(all-round development of people)、终身教育(lifelong education)、马克思恩格斯(marx and engels)、资本主义制度(capitalist system)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)、联合国大会(united nations general assembly)、循序渐进原则(principle of process)

[填空题]1632年，捷克教育家（）的大教学论问世，标志着教育学成为一门学科的开始。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。

A. A．直观性原则
B. B．前景教育原则
C. C．巩固性原则
D. D．循序渐进原则^{(principle of process)}
E. E．平行影响原则

[多选题]联合国大会^{(united nations general assembly)}通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。

A. A．无歧视原则
B. B．保护儿童原则
C. C．儿童利益最佳原则
D. D．尊重儿童尊严原则
E. E．尊重儿童观点和意见原则

[单选题]马克思恩格斯认为，实现人的全面发展的根本的社会条件是（）。

A. 资本主义制度
B. 体力劳动^{(physical labor)}与脑力劳动^{(mental work)}相同一
C. 科技高度发展
D. 共产主义制度

[单选题]国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、（）体系和知识应用体系构成。

A. 技术传播
B. 知识传播
C. 学校教育
D. 终身教育

本文链接：https://www.51bdks.net/show/nn3q53.html