【名词&注释】
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[单选题]有学者提出了这样的理念:纪律应该来自自由,而不是约束。这就是说靠说教、强迫、惩罚塑造出来的“乖学生”不是守纪律,而是被限制、被麻痹了。当一个人拥有自由,理解他是自己的主人,然后就能主动地选择他应当做的事、拒绝他不该做的事,这时,纪律才有价值。 根据这段文字,“有价值的纪律”是指( )。
A. 人自觉自愿地遵守原则
B. 人完全按照自己的判断去做事
C. 通过教育实现人的自我约束
D. 不但自己能够遵守而且会去影响别人
据患者的临床表现,可以诊断为( )。