儿童社会工作的理论基础有（）。

【名词&注释】

社会资源(social resources)、稳定情绪、发展过程、主要任务(major task)、身体检查(personal examination)、生活能力(growing power)、家庭成员(family members)、教育群众、充分运用(full use)、生理、心理特点

[多选题]儿童社会工作的理论基础有（）。

A. 儿童生物学
B. 儿童心理学
C. 儿童行为学
D. 儿童教育学
E. 儿童社会学

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学习资料：

[多选题]“惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付孩子的康复训练费用，缺乏独立生活能力的训练，脑瘫儿童的教育资源短缺，长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫，部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭，社会工作者宜采取的介入措施有（）。

A. A．倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长
B. B．等待政府出台相关政策，从根本上解决脑瘫儿童群体的困难
C. C．建立脑瘫儿童家长的支持网络
D. D．通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧
E. E．协调教育和医疗康复部门，使脑瘫儿童得到应有的教育

[多选题]玲玲今年12岁，三年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（）。

A. 了解受害经历，安抚稳定情绪
B. 协助进行身体检查、取证与治疗
C. 联系相关部门，协同保护服务对象
D. 制裁施暴者，教育群众
E. 定期进行心理辅导，建立社会支持系统

[单选题]以家庭为中心的方法由5大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是（）。

A. 必须联合全体家庭成员^{(family members)}，与家庭中的每一个人建立关系
B. 要以提高儿童解决问题的能力为主要任务
C. 需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与
D. 要与儿童建立良好的信任和尊重关系

[多选题]李芳是一名十分没有安全感的孩子，社区工作者让他玩一套全家人的玩偶，在游戏过程中，社会工作者应该做的是（）。

A. 用语言将李芳正在玩的游戏表述出来
B. 李芳玩了一会儿后，陷入沉默并将玩偶放下，社会工作者不能打扰她
C. 社区工作者与孩子一起玩
D. 任由李芳玩，不加以任何限制
E. 在一起玩的过程中，社会工作者尝试着与李芳不同观点和想法的游戏

[多选题]儿童的发展包含了身体从弱小到强大，智力从低到高，心理人格从无到有，行为从稚嫩到趋于成熟的过程，这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。那么在儿童发展的整个过程中主要有（）需要。

A. 生存的
B. 发展的
C. 社会化的
D. 自我实现的
E. 受保护的

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