教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()

【名词&注释】

社会实践(social practice)、培养目标(training target)、课程目标(curriculum goal)、幼儿期(toddler age)、教学计划(teaching plan)、人类文明(human civilization)、不愤不启、社会自我(social self)、不悱不发、总结性评价(summative evaluation)

[单选题]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()

A. A．国家的教育目的
B. B．各级各类学校的培养目标
C. C．课程目标
D. D．教师的教学目标

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学习资料：

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于()。

A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价^{(summative evaluation)}

[单选题]社会自我^{(social self)}基本成熟的时间在()。

A. 幼儿期
B. 婴儿期
C. 少年期
D. 青春期

[单选题]按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是()

A. A．愤
B. B．悱
C. C．启
D. D．发

[单选题]目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（）

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 融合课程

[单选题]“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）

A. 培养人的社会实践活动
B. 使人得以生存的活动
C. 传递社会经验的活动
D. 保存人类文明的活动

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