社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病

【名词&注释】

发展阶段、宣传教育(propaganda and education)、医务人员(medical staff)、不良行为(bad behavior)、政策法规(policies and regulations)、疾病防治(disease control)、本能行为(instinctive behavior)、适应环境(acclimatization)、心理卫生教育(education on psychological health)、中心任务(central task)

[单选题]社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）

A. 使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处
B. 帮助患者掌握如何戒烟的方法
C. 告诉患者应当自愿戒烟
D. 制订戒烟的具体计划
E. 告知戒烟过程中会遇到的困难

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）

A. 健康教育是简单的信息传播
B. 卫生宣教融合了多学科的知识
C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务^{(central task)}服务

[单选题]对人类行为"可塑性"的阐述，正确的是（）

A. 是改变不良行为的关键
B. 是开展健康教育的前提
C. 受遗传、学习的主要影响
D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
E. 体现人类行为"适应环境^{(acclimatization)}、改造环境"的双重作用

[单选题]12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）

A. 原始发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 主动发展阶段
D. 自主发展阶段
E. 巩固发展阶段

[单选题]体态姿势属于非语言传播技巧中的（）

A. 动态体语
B. 静态体语
C. 仪表形象
D. 同类语言
E. 异类语言

[单选题]目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于（）

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 激励因素
E. 健康相关行为

[单选题]看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种（）

A. 反射
B. 调试
C. 顺应
D. 应对
E. 自我控制

[单选题]患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于（）

A. 动态体语
B. 仪表形象语
C. 同类语言
D. 时空语言
E. 反馈语言

[单选题]患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育^{(education on psychological health)}和（）

A. 合理用药
B. 健康相关行为
C. 疾病预防
D. 疾病防治
E. 健康观念

本文链接：https://www.51bdks.net/show/nkn8pl.html