【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、建构主义(constructivism)、考试成绩(examination results)、学以致用、课程标准(curriculum standard)、教学风格(teaching style)、方向盘、图像编辑(image editing)、思想准备(ideological (preparation))、总成绩(total score)
[单选题]教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面
A. A、设计,开发;资源;共享;评价
B. B、设计,开发;资源;利用;评价
C. C、设计,开发;资源;共享;利用
D. D、设计,开发;利用;管理;评价
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学习资料:
[单选题]田老师非常注重同学们的平时表现,经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴,请问这属于什么评价()。
A. A、相对评价
B. B、形成性评价
C. C、定量评价
D. D、诊断性评价
[多选题]听课之前的思想准备(ideological (preparation))包括()等方面。
A. 学习课程标准,把住方向盘
B. 结合课题研究,关注教学策略
C. 凭借个性教学风格,开拓设计思路
D. 熟谙名家名课,适时学以致用
[单选题]最适合课堂辩论的硬件排列方式是()。
A. 横排
B. 纵排
C. 环形
D. 正对两排
[单选题]在工作表中记载着某次考试成绩,要查看学生语文成绩的排名情况,应()。
A. 应按“学号”字段排序
B. 应按“语文成绩”字段排序
C. 应按“总成绩(total score)”字段排序
D. 应按“名次”字段排序
[单选题]建构主义学习环境模式是由()提出来的。
A. A
[单选题]()是图像处理的基础,可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。
A. 图像合成
B. 图像编辑(image editing)
C. 特效制作
D. 校色调色
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