【名词&注释】
学生的主体作用(the initiative of the students)、适应能力(adaptability)、《资治通鉴》(general appraisements taking as managem
...)、陈述性知识(declarative knowledge)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、团结互助(unity and mutual aid)、显著标志(obvious sign)、以诚待人、《后汉书》(the history of late han dynasty)、教师职业道德规范
[单选题]人民教师职业道德规范的核心是()。
A. 热爱学生
B. 为人师表
C. 忠于人民的教育事业
D. 团结互助
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学习资料:
[单选题]在中国浩瀚的史学著作中,有两本史书如同突兀的双峰,并峙于历史峻岭之中,被誉为"史学双壁",它们分别是( )。
A. 《汉书》《史记》
B. 《史记》《资治通鉴》
C. 《后汉书》(the history of late han dynasty)《资治通鉴》
D. 《汉书》《后汉书》(the history of late han dynasty)
[单选题]下列选项属于陈述性知识的是( )。
A. 学习的定义
B. 产品的使用说明
C. 汽车驾驶方法
D. 问题解答思考过程
[单选题]小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差,小高的气质类型最可能是( )。
A. 黏液质
B. 多血质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
[单选题]德育中情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使其向觉进行行为转化和行为控制的方法。( )A.正确B.错误
A. B
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