现代研究遗传对能力发展的影响中，比较有说服力的方法是（）。

【名词&注释】

人格特质(personality traits)、内隐记忆(implicit memory)、组成部分(part)、理智感(rational feeling)、优柔寡断(indecision)、受暗示性(suggestibility)、同卵双生子(monozygotic twins)、程序性记忆、虎头蛇尾(anticlimax)、有说服力(forcibility)

[单选题]现代研究遗传对能力发展的影响中，比较有说服力^{(forcibility)}的方法是（）。

A. 高尔顿的谱系调查法
B. 同卵双生子^{(monozygotic twins)}的研究方法
C. 内省的方法
D. 实验法

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学习资料：

[单选题]按情绪状态可把情绪分为（）。

A. 心境、激情、应激
B. 基本情绪和复合情绪
C. 道德感、理智感和美感
D. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧

[单选题]和意志果断性相反的品质是（）。

A. 受暗示性
B. 优柔寡断
C. 虎头蛇尾^(anticlimax)
D. 任性

[单选题]可以用语言传授并一次性获得，但需要意识的参与才能加以提取的记忆叫（）。

A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 陈述性记忆
D. 程序性记忆

[多选题]影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。

A. 遗传是能力发展的自然前提和基础，它对能力发展的影响远远大于环境的影响
B. 遗传决定了能力发展可能的范围或限度，环境则决定了能力发展的具体程度
C. 遗传潜势好的不需要环境的帮助，遗传潜势差的才需要环境的帮助
D. 遗传潜势好的环境对他的影响会大，遗传潜势差的环境对他的影响会小

[多选题]以沟和裂为界线，大脑半球外侧面可分为（）等几个组成部分。

A. 额叶
B. 顶叶
C. 枕叶
D. 颞叶

[多选题]奥尔波特将人格特质的个人特质分为（）等几类。

A. 首要特质
B. 关键特质
C. 中心特质
D. 次要特质

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