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小学生可以借助网络的“私密空间”和()的特征,倾诉自己心中的矛

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    责任感(responsibility)、责任意识(responsibility consciousness)、违规行为(violation behavior)、独特性(uniqueness)、同一性(identity)、广泛性、个性特征(personality)、利他行为(altruistic behavior)、两个方面(two sides)、能言善辩(silver tongue)

  • [单选题]小学生可以借助网络的“私密空间”和()的特征,倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助,释放因学习等带来的压力。

  • A. 个性化
    B. 去个性化
    C. 独特性
    D. 广泛性

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