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放学后,几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了

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  • 【名词&注释】

    修辞手法(rhetorical devices)、生活经验(life experience)、抽象思维(abstract thinking)、光电效应、初等数学(elementary mathematics)、系统脱敏法(systematic desensitization)、莱布尼茨(gottfriedwilhelm)、的科学性、符合要求(meet the requirement)、品学兼优

  • [单选题]放学后,几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是( )。

  • A. 王某
    B. 学校
    C. 政府
    D. 家长

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  • 学习资料:
  • [单选题]"忽如一夜春风来,干树万树梨花开"采用的修辞手法是( )。
  • A. 比喻,夸张
    B. 比拟,夸张
    C. 比喻,借代
    D. 借代,比拟

  • [单选题]针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的( )。
  • A. 有意注意
    B. 无意注意
    C. 有意后注意
    D. 无意后注意

  • [单选题]通常认为"太阳从东边升起,往西边落下",这属于( )。
  • A. 抽象思维
    B. 经验思维
    C. 理论思维
    D. 直观动作思维

  • [单选题]因为学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 处罚
    D. 消退

  • [单选题]为改正学生乱丢垃圾的恶习,维持教室良好的卫生环境,王老师与学生订立规定,进行班级小组评比:如果小组卫生打扫干净清洁的,就贴一个五角星;同时教室卫生环境维持良好的,就贴两个五角星;主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的,贴三个五角星。王老师的这种做法属于( )
  • A. 行为塑造法
    B. 系统脱敏法
    C. 行动调节法
    D. 代币奖励法

  • [单选题]刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
  • A. 知行统一原则
    B. 正面教育原则
    C. 集体教育与个别教育相结合的原则
    D. 教育影响一致性与连贯性原则

  • [单选题]康老师经常在班上开展"成语知识竞赛""演讲赛""辩论赛"等活动,营造运用语文知识的情境,康老师的做法有利于( )。
  • A. 提高学生实践能力
    B. 发展学生的互补性
    C. 促进教师专业发展
    D. 减轻教师工作压力

  • [单选题]微积分的创立,极大地推动了数学的发展,过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分,往往能迎刃而解。下列科学家中,与微积分理论创立和发展没有重大关系的是( )。
  • A. 牛顿
    B. 柯西
    C. 爱因斯坦
    D. 莱布尼茨(gottfriedwilhelm)

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