（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分

【名词&注释】

训练法(training method)、角色扮演法(role play)、话语权(discourse right)、积极性(enthusiasm)、优势互补(complementary advantages)、学习法(learning method)、提高工作效率(improve work efficiency)、企业培训师、系统性。、有助于(helpful to)

[填空题]（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。

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学习资料：

[多选题]培训授课的典型培训模式有（）。

A. A、讲授法、演讲法；B、案例教学法、角色扮演法；C、道具教学法、游戏活动法；D、小组竞争法、情景训练法、行动学习法。

[多选题]企业培训师每设计一个培训过程，都要考虑如何运用启发式，来激发学员的（）。

A. A、积极性；B、主动性；C、灵活性；D、系统性。

[多选题]教学系统设计要素中的教学目标中，其技能指标是：（）。

A. 操作
B. 理解
C. 控制
D. 运转
E. 评价

[多选题]加强内部合作，对员工的益处在于（）。

A. 优势互补.有助于^{(helpful to)}取得工作绩效
B. 有助于^{(helpful to)}团结起来，增强对企业的话语权
C. 在遇到外部势力欺负时.能够自我保护
D. 根据工作流程.能够提高工作效率^{(improve work efficiency)}

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