教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性

【名词&注释】

《鲁滨逊漂流记》(robinson crusoe)、理想主义(idealism)、《昆虫记》、文学名著(famous literary works)、《岳阳楼记》、拟人化(personification)、举例说明(illustrate)、政通人和、《钢铁是怎样炼成的》、有的是

[单选题]教师讲授朗读技巧时，举例说明^(illustrate)词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别，下列不能作为案例使用的是（）。

A. 买卖
B. 东西
C. 热乎
D. 铺盖

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学习资料：

[单选题]教师在讲授课文之前，先是这样介绍该文的体裁：“篇幅比较短小，在生动、形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。其故事中的人物，多是虚构的，有的是人，有的是动物或其他东西被拟人化。”以上概念描述的是哪种文学体裁？（）

A. 童话
B. 寓言
C. 小说
D. 戏曲

[单选题]在文学名著阅读课上，教师对同学们说：《鲁滨逊漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者。并请学生们说说他们了解的其他名著。以下学生的表述不正确的一项是（）。

A. 《童年》：在苦难中长大
B. 《苦儿流浪记》：一个弃儿的历险生涯
C. 《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
D. 《海底两万里》：理想主义的旗帜与人生的教科书

[单选题]老师在讲解《岳阳楼记》中“政通人和，百废具兴”一句中“具”通“俱”的用法时，为了让学生更好地掌握通假字，举出以下例子。下列句子中，不含有通假字的一项是（）。

A. 小惠未编，民弗从也
B. 左手倚一衡木
C. 河曲智叟亡以应
D. 子子孙孙无穷匮也

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