按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是

【名词&注释】

复杂性(complexity)、思维能力(thinking ability)、心理特点(psychological characteristics)、发展水平、自我调节(self-regulation)、不信任(distrust)、自我实现(self-realization)、最近发展区(zone of proximal development)、人格理论(personality theory)、埃里克森(ericsson)

[单选题]按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

A. 记忆能力
B. 语言能力
C. 思维能力
D. 行走能力

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学习资料：

[单选题]自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。

A. 自我实现^{(self-realization)}
B. 自我控制
C. 自我调节
D. 自我期望

[单选题]儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。

A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 个别差异性

[单选题]最早提出情绪产生是由于外周植物性神经活动的结果这一理论的是（）

A. 詹姆斯-兰格
B. 坎农-巴德
C. 阿德诺
D. 埃利斯

[单选题]上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森^(ericsson)的人格理论^{(personality theory)}，他处于哪个发展阶段（）

A. 亲密对孤独
B. 勤奋对自卑
C. 同一性对角色混乱
D. 信任对不信任

[单选题]最近发展区^{(zone of proximal development)}是指（）

A. 最新获得的能力
B. 两个邻近发展阶段间的过渡状态
C. 即将达到的发展水平
D. 需要在下一阶段发展掌握的水平

[单选题]“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？（）

A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 复杂性

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