在西方历史上，部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数

【名词&注释】

应试教育(examination education)、自学能力(self-study ability)、科学实验(scientific experiment)、教育工作(education work)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、校外活动、学生基本技能(students ' basic ability)、想入非非(full of whims)、倒摄抑制(retroactive inhibition)

[单选题]在西方历史上，部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是（）的体现。

A. 应试教育论
B. 素质教育论
C. 实质教育论
D. 形式教育论

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学习资料：

[单选题]学校的中心工作是（）。

A. 思想品德教育工作
B. 教学工作
C. 校外活动
D. 教师的培养工作

[单选题]下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。

A. 复式教学可以在同一年级内进行
B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况
C. 复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D. 复式教学情境下的学生基本技能^{(students basic ability)}和自学能力相对较弱

[单选题]评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。

A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学环境
D. 教学策略

[单选题]下列不属于课堂情境结构的是（）。

A. 班级规模的控制
B. 课堂常规的建立
C. 课堂纪律
D. 学生座位的分配

[单选题]学生认识的主要任务是（）。

A. 获得直接经验
B. 进行科学实验
C. 进行社会实践
D. 学习间接经验

[单选题]学生上课的时候，听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了．可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非^{(full of whims)}的意识状态是指（）。

A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的持续
D. 注意的分配

[单选题]让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。

A. 倒摄抑制^{(retroactive inhibition)}
B. 前摄抑制
C. 分化抑制
D. 延缓抑制

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