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患病后不按照医嘱服药的行为属于()

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    性行为(sexual behavior)、违规行为(violation behavior)、选择性(selectivity)、艾滋病患者(aids patients)、理论体系(theoretical system)、医疗广告(medical advertisement)、社会舆论(public opinion)、理论问题(theoretical problems)、产生影响(have effect)、健康教育计划(health education plan)

  • [单选题]患病后不按照医嘱服药的行为属于()

  • A. 日常危害健康行为
    B. 致病性行为模式
    C. 不良疾病行为
    D. 违规行为
    E. 预警行为

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于健康教育,下列叙述错误的是()
  • A. 是由教育的方式把健康知识转变为个人及社会所需要的行为模式
    B. 是通过教育的途径,帮助人们利用生活各方面的经验综合成有系统的程序,以增进个人及社会有关的健康知识、态度与行为等
    C. 是一种连接健康知识和信念之间的教育过程
    D. 是提供学习经验的过程,其目的是影响个人、社会及世界的健康习惯、态度与知识
    E. 包括智力的、心理的及社会的三个层面,通过正确决策最终促成行为上的改变

  • [单选题]与健康教育相比较,卫生宣教的特点是()
  • A. 以改善对象的健康相关行为为目标
    B. 已初步形成较完整的理论体系
    C. 单一方向的信息传播
    D. 系统的干预活动
    E. 融合了多种学科理论

  • [单选题]关于复合式提问的概念,描述正确的是()
  • A. 问题中包含着提问者的观点
    B. 诱发对方说出自己的真实想法
    C. 以探索究竟、追究原因为目的
    D. 两个或两个以上问题结合在一起
    E. 两种或两种以上类型的问题结合在一起

  • [单选题]艾滋病患者注意治疗艾滋病的医疗广告属于()
  • A. 选择性接受
    B. 选择性拒绝
    C. 选择性理解
    D. 选择性记忆
    E. 选择性遗忘

  • [单选题]"社会舆论(public opinion)对酗酒的谴责"对酗酒行为来说是()
  • A. 抑制因素
    B. 倾向因素
    C. 偏向因素
    D. 促成因素
    E. 强化因素

  • [单选题]在健康教育计划(health education plan)的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响(have effect)的事件,属于影响评价的()
  • A. 时间因素
    B. 测试或观察因素
    C. 回归因素
    D. 选择因素
    E. 失访

  • [单选题]对患者有关疾病问题的解答属于()
  • A. 随诊教育
    B. 咨询教育
    C. 病房教育
    D. 入院教育
    E. 健康教育处方

  • [多选题]关于人际传播谈话技巧中语速的控制,说法恰当的是()
  • A. 速度适中
    B. 避免停顿
    C. 激发对象思考
    D. 接受对象提问
    E. 根据对象反馈及时调整

  • [多选题]人际传播的形式包括()
  • A. 个人与个人之间的传播
    B. 个人与群体之间的传播
    C. 群体与群体之间的传播
    D. 亲身传播
    E. 自我传播

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