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认知偏差表现在很多方面,突出的有()、()、()、()。

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    班主任(class supervisor)、社会责任感(social responsibility)、职业中学(vocational secondary school)、系统脱敏法(systematic desensitization)、心理定势(mental orientation)、第一印象(first impression)、社会热点问题(social topic issues)、盗窃案(theft cases)、未成年人的隐私权、未成年人犯罪案件

  • [填空题]认知偏差表现在很多方面,突出的有()、()、()、()。

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  • [多选题]某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某,因结交朋友不当参与了重大盗窃案(theft cases),被市公安局拘留,钱惠将这件事写成了一篇通讯报道,文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过,并在当地的《晨报》上发表,钱老师的文章()
  • A. A、能够体现报道内容的真实性,能更好地发挥对未成年学生的教育作用
    B. B、表现了教师的社会责任感,通过社会热点问题(social topic issues)引起大家对教育的思考
    C. C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定
    D. D、侵犯了未成年人的隐私权

  • [单选题]下列哪种方法属于精神分析法?()
  • A. 系统脱敏法
    B. 支持疗法
    C. 宣泄疗法
    D. 认知作业法

  • [单选题]在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
  • A. C

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