反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是（）。

【名词&注释】

学习和记忆(learning and memory)、心身关系(mind body relation)、胆碱能神经元(cholinergic neurons)、临床心理学(clinical psychology)、客观事物(objective things)、神经元动作电位(neuron action potentials)、实际情况(actual situation)、经典条件反射(classical conditioning)、突触长时程增强、长时程增强电位

[单选题]反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是（）。

A. 感觉
B. 思维
C. 记忆
D. 知觉
E. 想象

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学习资料：

[单选题]学习和记忆的电生理学基础是（）。

A. 胆碱能神经元动作电位
B. 识记、保持、再认和回忆
C. 内流钙离子
D. 突触长时程增强电位
E. 经典条件反射^{(classical conditioning)}

[单选题]心理学的研究对象是人的（）。

A. 心理活动和行为
B. 智力和观念
C. 心理活动和观念
D. 情绪和行为
E. 智力和情绪

[单选题]从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于下列哪个范畴（）。

A. 行为医学
B. 健康心理学
C. 临床心理学
D. 心身医学
E. 神经心理学

[单选题]顺利完成各种活动所必备的基本能力是（）。

A. 想象能力
B. 语言能力
C. 辨别能力
D. 特殊能力
E. 一般能力

[单选题]对于心身关系，哪项是最正确的（）。

A. 神灵支配论
B. 心身统一论
C. 心身二元论
D. 心身还原论
E. 心身平行论

[单选题]下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容（）。

A. 标准的指导语
B. 有固定施测条件
C. 统一的记分方法
D. 符合实际情况^{(actual situation)}
E. 使用标准化工具

[单选题]“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种情绪状态是（）。

A. 心境
B. 美感
C. 应激
D. 激情
E. 悲哀

[单选题]心理卫生应从何时抓起（）。

A. 胎儿期
B. 婴儿期
C. 乳儿期
D. 新生儿期
E. 幼儿期

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