"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是

【名词&注释】

高尚情操(lofty sentiment)、教书育人、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、以身作则(set an example)、严于律己、埃里克森(ericsson)、强迫观念(obsession)、发展关键期、《中小学教师职业道德规范》、生态学家(ecologist)

[单选题]"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。"这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 关爱学生
D. 教书育人

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学习资料：

[单选题]提出发展关键期的人物是( )。

A. 劳伦兹
B. 埃里克森
C. 皮亚杰
D. 维果茨基

[多选题]简述中学生记忆发展的特点。

A. 第一，记忆的容量日益增大，短时记忆广度接近成人。第二，对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图像记忆要优于词语。第三，中学生能主动选择记忆方法，有意记忆逐渐占主导地位。第四，随着年龄的增长，理解记忆逐渐成为主要的记忆手段。第五，抽象记忆的发展速度较快，逐渐占据主导地位。

[单选题]小东每次锁门离家后，明知已锁过门，但总是怀疑门没有锁上，非要返回检查才安心。他的这种表现属于( )。

A. 强迫恐惧
B. 强迫焦虑
C. 强迫观念^(obsession)
D. 强迫行为

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