自我开放属于心理辅导的操作技术中的（）。

【名词&注释】

注意力(attention)、学习方法(learning method)、葡萄园(grapery)、解决问题的能力(problem-solving ability)、巴甫洛夫(pavlov)、皆大欢喜(as you like it)、性问题(sex problem)、知难而上、意志薄弱(hypothelesia)、尽力而为(best effort)

[单选题]自我开放属于心理辅导的操作技术中的（）。

A. 倾听的技术
B. 影响的技术
C. 观察的技术
D. 评估的技术

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学习资料：

[多选题]面对吸烟的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

A. 尊重接纳，充满爱心
B. 对吸烟行为持明确的反对态度
C. 不要认为吸烟的青少年一定有品行问题
D. 知难而上，尽力而为^{(best effort)}

[多选题]分析青少年自主性问题^{(sex problem)}，可以从下面几点着手来考虑（）。

A. 少年的自主性与父母的限制和引导有关
B. 自主性与青少年的性别有关
C. 青少年自主性与其解决问题的能力有关
D. 自主性与青少年自身的人格特点有关

[多选题]心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明，这些指标包括（）。

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
E. 分数

[单选题]“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。

A. 注意力分散
B. 意志薄弱^{(hypothelesia)}
C. 学习疲劳
D. 学习方法不当

[单选题]提出“行为治疗”概念的心理学家是（）。

A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 斯金纳
D. 艾森克

[单选题]盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀！”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被路人一棒子了却性命。第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮……”另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享，皆大欢喜！

A. B

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