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职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度,而职业能力则

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    注意力(attention)、可能性(possibility)、弗洛伊德(freud)、人际交往(interpersonal communication)、发挥优势、人格结构(personality structure)、观察学习、是什么(what is)、感觉器官(sense organ)、客观事物(objective things)

  • [判断题]职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度,而职业能力则能说明个体在该职业中取得成功的可能性。

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  • 学习资料:
  • [单选题]感觉是指()。
  • A. 人脑对直接作用于感觉器官(sense organ)的客观事物(objective things)个别属性的反映
    B. 人脑对客观事物(objective things)个别属性的反映
    C. 人脑对直接作用于感觉器官(sense organ)的客观事物(objective things)整体的反映
    D. 过去的经验在头脑中的反映

  • [多选题]弗洛伊德的人格结构层次包括()。
  • A. 本我
    B. 镜我
    C. 自我
    D. 超我

  • [单选题]观察学习的起始阶段是()。
  • A. 注意
    B. 保持
    C. 动作再现
    D. 动机

  • [单选题]心理学家研究表明,人际互动中有()以上的信息是由非言语的形式传递的。
  • A. 30%
    B. 55%
    C. 65%
    D. 80%

  • [单选题]俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”体现的是人际交往的哪方面功能?()
  • A. 沟通信息
    B. 人际协作
    C. 启迪思想
    D. 交流情感

  • [多选题]为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。
  • A. 自己的优势是什么(what is)(What)
    B. 在哪里发挥自己的优势(Where)
    C. 自己的劣势是什么(what is)(What)
    D. 自己如何发挥优势(How)

  • [单选题]“塞翁失马”的故事告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是()。
  • A. 转移注意力
    B. 合理宣泄情绪
    C. 放松调节
    D. 情绪ABC

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