科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是（）

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、身体素质(physical quality)、劳动者(laborer)、人格化(personification)、受教育程度(education level)、斯宾塞(herbert spencer)、思想家(thinker)

[单选题]科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是（）

A. 学会生存
B. 学会关心
C. 学会学习
D. 学会做事

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学习资料：

[单选题]衡量劳动者素质高低的标准是（）

A. 劳动者的受教育程度
B. 劳动者智商的高
C. 劳动者的劳动生产率
D. 劳动者的创新能力

[单选题]提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家^(thinker)是（）

A. 杜威
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 斯宾塞^{(herbert spencer)}

[单选题]教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）

A. 个性化的过程
B. 社会化的过程
C. 人格化的过程
D. 学习化的过程

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