“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态

【名词&注释】

小学生(pupils)、统计学(significant)、注意力(attention)、社会适应(social adaptation)、面对现实(face reality)、大多数人(most people)、一点儿(iota)

[单选题]“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。

A. 转移注意力
B. 合理宣泄情绪
C. 放松调节
D. 情绪ABC

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在心理异常的判别标准中，以大多数人^{(most people)}具有的特征作为正常，偏离大多数人^{(most people)}的作为异常，这属于（）。

A. A、以经验作为标准
B. B、社会常模和社会适应的标准
C. C、病因与症状存在与否的标准
D. D、统计学标准

[单选题]具有调节神经、镇静安神作用的颜色是（）。

A. 绿色
B. 蓝色
C. 白色
D. 灰色

[多选题]小学生的愤怒情绪的特点有（）

A. 由于情绪的自我调控能力较差，冲动性较为明显，因此常常在不该发脾气的时候发脾气，因为一点儿^(iota)小事就会相互打起来
B. 儿童不能正确面对现实
C. 生活过于单调
D. 小学生愤怒来得急，去得快

本文链接：https://www.51bdks.net/show/n9l003.html