中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）

【名词&注释】

循序渐进、中老年人(wrinkly)、教育工作(education work)、外部环境(external environment)、学习理论(learning theory)、观察学习、尼古丁替代疗法(nicontine replacement therapy)、实际情况(actual situation)、正面教育(positive education)、关键所在

[单选题]中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）

A. 求医行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 遵医行为
E. 日常健康行为

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学习资料：

[单选题]根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）

A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断

[单选题]某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）

A. 社区诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断

[单选题]下列哪一项可作为影响目标行为的强化因素（）

A. 知识
B. 态度
C. 信念
D. 个人的价值观
E. 父母、同伴的赞扬劝告

[单选题]对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是（）

A. 劝告
B. 认知策略
C. 尼古丁替代疗法^{(nicontine replacement therapy)}
D. 引发动机式交谈
E. 采用推迟技巧

[单选题]健康教育的手段包括传播、干预和（）

A. 行为矫正
B. 预防
C. 教育
D. 赋权
E. 协调

[单选题]从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学所遵循的教育原则是（）

A. 环境支持
B. 正面教育^{(positive education)}
C. 循序渐进
D. 反复巩固
E. 因人施教

[单选题]只有巩固了的知识才能形成（）

A. 信念
B. 价值观
C. 态度
D. 行为
E. 技能

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动，主要经历的是（）

A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段

[单选题]社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）

A. 被动受外部环境的影响等五大假设
B. 受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设
C. 通过观察别人来学习等五大假设
D. 自我效能、强化等三大假设
E. 操作性社会学习等四大假设

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