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何先生一家四日接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问

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    社会环境(social environment)、工作方法(working method)、动态平衡(dynamic equilibrium)、精神分析(psychoanalysis)、低收入家庭(low-income household)、超越自我(surpass oneself)、情绪低落(be down in spirits)、个案研究方法、处理问题(processing problem)、一段时间(a period)

  • [单选题]何先生一家四日接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言,指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。

  • A. 提升家庭的适应能力
    B. 改善家庭的权力结构
    C. 协助家庭成员认识到彼此看法的差异
    D. 促进家庭成员的自我发展

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  • 学习资料:
  • [单选题]小组工作是一个动态过程。下列关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是()。
  • A. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
    B. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
    C. 权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
    D. 权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置

  • [单选题]社会工作者小齐计划采用个案研究方法对辖区内的空巢老人进行居家养老服务需求研究。从该研究方法的特点看,此项研究的结果可以()。
  • A. 获得空巢老人居家养老服务需求的精确数据
    B. 分析辖区内空巢老人人口规模的变化趋势
    C. 发现空巢老人居家养老服务缺失的原因
    D. 推论全市空巢老人居家养老服务需求

  • [单选题]社会工作者小冯是"青少年成长关爱计划"的负责人,该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色,下列做法中,属于资源筹措角色的是(),
  • A. 协助低收入家庭子女建立成长小组
    B. 提升低收入家庭子女的自信心
    C. 招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
    D. 设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

  • [单选题]社会工作者小单家在外地,本地没有什么朋友。逢年过节,小单都会不同程度出现情绪低落(be down in spirits)的状况,需要一段时间(a period)才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大,但在年终评议时,小单给杨老师提意见,希望杨老师不要只谈专业,也要关心她的生活。针对小单的意见,杨老师正确的做法是()。
  • A. 结束督导关系
    B. 告诉小单专业知识和能力的重要性
    C. 适当提供情感支持
    D. 为小单介绍新的督导

  • [单选题]()是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。
  • A. 社会工作方法
    B. 社会工作价值观
    C. 社会工作专业
    D. 社会工作理论

  • [单选题]社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是()。
  • A. 认识和熟悉居民
    B. 培养居民带头人
    C. 协助成立各种居民小组
    D. 保证居民小组的活动经费

  • [单选题]关于在督导过程中订立协议的技巧,说法不正确的是()。
  • A. 督导者需要与被督导者就督导的整体、历程、目标和相互角色订立协议
    B. 督导协议主要是修正双方的要求和期望
    C. 每次督导时可不必再订立协议
    D. 督导前后均有可能出现重要议题

  • [单选题]学校社会工作者发现小明身上有瘀青,经了解,发现小明的父亲经常打他。小明对挨打的事并不隐瞒,反而表示自己确实太调皮了,常惹父亲生气,父亲打自己也是为了自己好。依据精神分析理论,小明的上述想法是一种()。
  • A. 自我贬抑的负面感受
    B. 超越自我的内在要求
    C. 减少内心冲突的调适方法
    D. 转化痛苦经历的积极努力

  • [多选题]下面对社会环境的各种说法中,正确的是()。
  • A. 多样性是社会环境的主要特点
    B. 社会环境是静态和动态的相对统一
    C. 社会环境也非死水一潭,从宏观系统到微观系统,始终处于动态变化之中
    D. 社会环境无法捉摸
    E. 社会环境是静中有动、动中有静,时刻保持着一种动态平衡

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