比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是（）。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、自我意识(self-consciousness)、训练法(training method)、发展水平、社会教育(social education)、社会性(sociality)、社会活动(social activities)、社会交往(social communication)、活动空间(activity space)、儿童活动(children ' s activities)

[单选题]比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是（）。

A. 行为训练法
B. 讨论法
C. 行为评价法
D. 谈话法

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学习资料：

[单选题]（）性是学前儿童的基本特征。

A. 全面
B. 基础
C. 社会
D. 生活

[多选题]5岁幼儿品德与个性发展评价表中，一级指标包括：（）。

A. 品德行为
B. 情感
C. 社会交往^{(social communication)}和个性发展水平
D. 特长
E. 自我意识的发展

[多选题]儿童离开社会活动^{(social activities)}，心理很难得到发展，社会性也不能形成。因此贯彻活动性原则主要包括以下：（）

A. 要为儿童创设活动空间^{(activity space)}
B. 要给儿童提供自主活动的机会和时间
C. 激发儿童活动^{(children s activities)}动机，提高儿童活动^{(children s activities)}水平
D. 组织儿童参加实践活动
E. 长期一贯的坚持

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