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对他人知觉时,所谓的“一白遮百丑”属于知觉心理偏差的()

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    社会环境(social environment)、文化教育(cultural education)、家庭环境(family environment)、经济状况(economic status)、主导作用(leading role)、不良行为(bad behavior)、行为科学(behavioral science)、边缘学科(frontier science)、教育基本理论(basic educational theory)、提供条件(provide conditions)

  • [单选题]对他人知觉时,所谓的“一白遮百丑”属于知觉心理偏差的()

  • A. 首因效应
    B. 近因效应
    C. 刻板印象
    D. 月晕效应
    E. 优先效应

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  • 学习资料:
  • [单选题]可以给行为改变提供条件(provide conditions),并促进行为改变得以坚持的因素是()
  • A. 内因
    B. 外因
    C. 环境
    D. 促成
    E. 强化

  • [单选题]决定人能否发展的是()
  • A. 家庭环境
    B. 社会环境
    C. 环境与教育
    D. 遗传素质
    E. 生理解剖特点

  • [单选题]在行为改变外因中,属于社会环境的是()
  • A. 知识
    B. 文化教育
    C. 态度
    D. 信念
    E. 价值观

  • [单选题]著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的公式B=∫(E/P)中的B含义是()
  • A. 个人
    B. 环境
    C. 信念
    D. 行为
    E. 函数

  • [多选题]关于健康教育学,下列说法正确的是()
  • A. 健康教育学是研究健康教育基本理论(basic educational theory)和方法的一门科学
    B. 健康教育学是医学与行为科学(behavioral science)相结合所产生的边缘学科(frontier science)
    C. 健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学(behavioral science)的方法和成就
    D. 健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施
    E. 健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律

  • [单选题]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。
  • A. A

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