“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。

【名词&注释】

复杂性(complexity)、创造性(creative)、高等学校(colleges and universities)、因材施教、人的全面发展(all-round development of people)、教师职业(teaching profession)、代表人物(representative)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、具体情况(concrete conditions)、现代科学教育(modern scientific education)

[单选题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。

A. 创造性
B. 复杂性
C. 示范性
D. 长期性

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学习资料：

[单选题]孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况^{(concrete conditions)}，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了（）。

A. 教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"
B. 教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"
C. 教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"
D. 教学从"关注学科"转向"关注人"

[单选题]马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
B. 加强现代科学教育^{(modern scientific education)}
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招

[单选题]关于教育目的，持个人本位论的是（）。

A. 荀子
B. 赫尔巴特
C. 孟子
D. 涂尔干

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