知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、社会支持(social support)、主要因素(main factors)、生动有趣(vivid and interesting)、传递信息(transfer information)、新情况、新问题、自我介绍(self-introduction)、非特异性反应(nonspecific reaction)、社会适应。、健康教育计划(health education plan)

[单选题]知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）

A. 学习知识
B. 调整信念
C. 端正态度
D. 调节情绪
E. 增进健康

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学习资料：

[单选题]对"人类行为适应形式"中应激的描述，正确的是（）

A. 应激是人类适应行为的基础
B. 应激多用于协调矛盾，解决冲突
C. 应激是个体对环境刺激的特异性反应
D. 应激是个体对紧张刺激的非特异性反应^{(nonspecific reaction)}
E. 应激指个体改变自身行为以达到社会适应

[单选题]对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是（）

A. 向与会者表示感谢
B. 明确讨论目的和主题
C. 鼓励发言、形成气氛
D. 生动有趣、设置悬念
E. 邀请与会者进行自我介绍^{(self-introduction)}

[单选题]健康促进是指（）

A. 促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B. 制定健康政策的过程
C. 创造支持环境的过程
D. 发展个人技能的过程
E. 调整卫生方向的过程

[单选题]健康传播的过程具有复合性是指（）

A. 健康传播是一种人际传播
B. 健康传播是一种社会性传递信息的行为
C. 健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程
D. 健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈
E. 健康传播是全身心的传播

[单选题]影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）

A. 传播者
B. 信息
C. 环境
D. 传播途径
E. 动机

[单选题]下列属于入院教育的是（）

A. 探视制度
B. 所患疾病的病因
C. 治疗原则
D. 饮食知识
E. 定期复查

[单选题]某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划^{(health education plan)}进行评价，下列哪项属于形成评价（）

A. 在项目中运用的干预策略和活动
B. 吸烟人群对干预活动的满意程度
C. 吸烟人群的各种基本特征
D. 吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E. 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

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