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被允许使用安慰剂和双盲法进行人体实验时,最应注意解决的问题是

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    人格尊严(human dignity)、上下级关系(superiorsubordinate relations)、本质特征(essential characteristic)、知情同意权(informed consent right)、行为能力(disposing capacity)、医疗卫生体制改革(health system reform)、亲属关系(kinship)、人体实验(human experiment)、《赫尔辛基宣言》(declaration of helsinki)、伦理学理论(ethics theory)

  • [单选题]被允许使用安慰剂和双盲法进行人体实验(human experiment)时,最应注意解决的问题是()

  • A. 是否有利于社会发展进步
    B. 是否有利于医学科研攻关
    C. 受试者是否知情
    D. 受试者是否同意
    E. 受试者利益是否受损害

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  • 学习资料:
  • [单选题]胚囊自受精日起超过多少天就不能用于研究()
  • A. 14天内
    B. 28天内
    C. 17天内
    D. 25天内
    E. 16天内

  • [单选题]不包含在医学伦理学有利原则之内的为()
  • A. 努力预防和减少难以避免的伤害
    B. 努力使患者受益(有助益)
    C. 对利害得失全面权衡
    D. 造成有意伤害时主动积极赔偿
    E. 关心患者的客观利益和主观利益

  • [单选题]治疗要获得患者的知情同意,其实质是()
  • A. 尊重患者自主性
    B. 患者不会做出不正确决定
    C. 尊重患者人格尊严
    D. 尊重患者社会地位
    E. 患者提出的要求总是合理的

  • [单选题]医患之间正常的信托关系应该建立于哪种关系之上()
  • A. 契约关系
    B. 上下级关系
    C. 社会主义医德关系和法制关系
    D. 亲属关系(kinship)
    E. 货币交易关系

  • [单选题]医德修养的内容应除外()
  • A. 学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养
    B. 以正确的医德思想战胜不正确的医德思想,进行医德情感和信念修养
    C. 在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养
    D. 学习科学的医学伦理学理论(ethics theory),进行医德理论修养
    E. 实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养

  • [单选题]在临床医学研究中必须尊重受试者的知情同意权,下列做法中不正确的为()
  • A. 无行为能力者需获得代理同意
    B. 必须获得受试者的知情同意
    C. 获得同意前需要用受试者能够理解的语言向受试者提供基本的信息
    D. 禁止用欺骗的手法获得受试者同意
    E. 可以利诱受试者,让他同意

  • [单选题]在《赫尔辛基宣言》(declaration of helsinki)对临床人体实验(human experiment)的规定中不体现"患者健康利益高于医学发展利益"准则的为()
  • A. 保证每个受试者得到最佳诊治手段
    B. 将实验与现有最佳诊治手段加以对比
    C. 保证受试者有权拒绝参加实验,并绝对不能因此而使医患之间正当关系受到影响或妨碍
    D. 在必要的无承诺时,写出备忘录,以供审查
    E. 医学目标服从于受试患者在诊治方面所得到的益处

  • [单选题]"医乃仁术"是指()
  • A. 道德是医学的本质特征
    B. 道德是医学活动中的一般现象
    C. 道德是医学的非本质要求
    D. 道德是医学的个别性质
    E. 道德是个别医务人员的追求

  • [单选题]关于医德情感的描述,说法正确的是()
  • A. 它与医德义务无关
    B. 它以医务人员个人的需要为前提
    C. 它应能满足病人的一切需要
    D. 它是医务人员的盲目冲动
    E. 它是医务人员内心体验的自然流露

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