小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在

【名词&注释】

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[单选题]小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？( )

A. 注意广度
B. 注意分配
C. 注意稳定
D. 注意转移

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学习资料：

[单选题]"学会关心"是下列哪种创设德育模式所强调的( )。

A. 认知模式
B. 社会模仿模式
C. 价值澄清模式
D. 体谅模式

[多选题]阅读下列材料，根据要求完成教学设计。 　　传统美德薪火相传 　　我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。 　　中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。 　　要求：( 1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。 　　(2)根据思想品德新课程理念，结合上述内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。

A. (1)教学情境 走进中华美德 教师组织开展传统美德情境表演分享会。全班同学分为三个小组，各小组选取一个美德故事进行表演。 第一个小组负责搜集古代美德故事，并把故事表演出来；第二个小组负责搜集近代美德故事，并把故事表演出来；第三个小组搜集现代美德故事，并且表演出来。 美德古代篇：让枣推梨（谦让）、铁杵磨针（锲而不舍）、路不拾遗（拾金不昧）、卧薪尝胆（坚忍不拔）。 美德近代篇：林则徐（爱国御侮、扬我国威），孙中山（振兴中华、鞠躬尽瘁）。 美德现代篇：全国道德模范一刘霆（孝老爱亲）。 (2)教学活动方案 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：认同中华传统美德，培养良好的道德品质以及高尚的情操。 能力目标：在活动中懂得“八德”，即忠、孝、礼、义、廉、耻、悌、信，是中华民族的传统美德，并在社会不断发展变化中汲取符合现代中国特色的、能够与社会和谐共存的美德加以传承和发扬。 知识目标：了解什么是中华传统美德以及中华传统美德的内容，明确在传统道德中哪些是需要传承的，哪些是需要摒弃的。 【教学重难点】 教学重点：了解中华传统美德的内容并在实际学习生活中用其规范自己的言行。 教学难点：铭记中华传统美德，弘扬中华传统美德，传承中华传统美德，践行中华传统美德。 【教学过程】 活动一：学生讨论，感受美德 教师：中华传统美德是中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。刚才的几个故事分别反映了哪些中华传统美德？ 学生讨论并回答。（爱国、诚信、以和为贵） 教师：同学们总结得都很好，那么这些故事中所蕴含的传统美德对我们现在的生活都有什么影响呢？同学们还知道哪些体现中华传统美德的故事？ 学生讨论并回答。（精忠报国、卧薪尝胆、破釜沉舟……） 教师归纳总结：我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范等。 活动二：与时俱进，共同发展 教师：越来越多的同学热衷于外来文化，在经济全球化进程中，面对文化的交融，我们青少年应该怎么办？ 生1：中国人就应该学中华文化，外来文化还是少吸收为好。 生2：取其精华，去其糟粕。 教师总结：作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展，我们要取其精华，去其糟粕，不断完善中华传统美德。 活动三：巩固提高，小结作业 教师带领学生回顾本课重难点。 复习中华传统美德的内容以及在生活中如何践行中华传统美德。 【板书设计】 传统美德薪火相传 ①代代传承的中华美德 ②与时俱进的传统美德

[单选题]"身教胜于言教"体现的德育方法主要是( )。

A. 陶冶教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法

[单选题]大陆漂移说是一种解释地壳运动和海陆分布、演变的科学假说，为板块构造学说的建立和发展奠定了基础，对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中，正式提出该学说的是( )。

A. 培根
B. 洪堡
C. 魏格纳
D. 达尔文

[单选题]下列哪项不属于心理健康的标准？( )

A. 意志品质健全
B. 生活目标符合实际
C. 智力正常
D. 心理特点符合年龄特征

[单选题]一台老式缝纫机、一张斑驳的粮票，这些老物件如今又唤起人们的记忆，引起人们的关注。老物件也具有大魅力，因为它是( )。 　　①中国传统文化的首要标志 　　②特定时代文化的物质载体 　　③维系民族生存发展的精神纽带 　　④对特定时代经济、政治的反映

A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

[单选题]找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察与思考能力，下列各组数字填入数列"1、3、7、13、23、_、_107空缺处，正确的是( )。

A. 28、57
B. 29、6
C. 37、59
D. 39、65

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