属于健康教育内容研究领域的是（）

【名词&注释】

自信心(self-confidence)、业务水平(professional level)、医务人员(medical staff)、生活方式(life style)、自我调节(self-regulation)、现实生活(real life)、社会生活(social life)、个人行为(individual behavior)、不良嗜好(bad habits)、自我感觉(self-sensation)

[单选题]属于健康教育内容研究领域的是（）

A. 医院健康教育
B. 职业场所健康教育
C. 城市社区健康教育
D. 学校健康教育
E. 控烟健康教育

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学习资料：

[单选题]降低慢性病对健康损害最有效的干预措施是（）

A. 健康（卫生）宣传
B. 健康教育
C. 健康传播
D. 健康保健
E. 健康倡导

[单选题]社会认知理论的强化概念是（）

A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B. 能增强或降低个人行为^{(individual behavior)}再发生可能性的，对个人行为^{(individual behavior)}的反应
C. 事先预料某种行为的可能结局
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节

[单选题]以下促进健康的行为中，属于二级预防的是（）

A. 保健行为
B. 预警行为
C. 求医行为
D. 遵医行为
E. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为

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