对于小学5，6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。

【名词&注释】

社会问题(social problems)、操作能力(operation ability)、表达能力(expression ability)、社会存在(social existence)、密切联系(close contact)、专业教学计划(specialty teaching plan)、自我控制能力(self-control ability)、思考问题(thinking problems)

[单选题]对于小学5，6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。

A. 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题^{(thinking problems)}。
B. 学生探究知识的热情度非常高。
C. 学生能够对社会存在.公正.真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D. 学生自我控制能力^{(self-control ability)}不强，需要老师.家长对其进行引导。

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学习资料：

[多选题]下内容适合作为一年级《11-20各数的认识》的教数目标是（）

A. A、是学生正确地数出11-20之间物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序，能够正确、迅速地读出11-20各数。
B. B、初步培养学生的操作能力和表达能力。
C. C、培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力。
D. D、体验教学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。

[多选题]在ScienceWord的编辑伏态中，删除对象应先将对象选中，再按下（）键

A. Backspace
B. Delete
C. Insert
D. end

[单选题]选课要严格遵守所在学习层次和专业教学计划^{(specialty teaching plan)}对选修学分的要求，包括总学分和各类课程的（）学分要求。

A. 单项
B. 具体
C. 详细
D. 大致

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