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健康教育(中级)[代码:365]2024试题案例分析题答案+解析(05.17)

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  • 【名词&注释】

    注意事项(points for attention)、后勤人员(logistic personnel)、行为规范(code of conduct)、基础代谢(basal metabolism)、统计地图(statistical map)、点估计值(point estimate value)、阿拉木图宣言、肺活量指数(vital capacity index)、含糊不清、特异性免疫力(specific immunity)

  • [单选题]人体自身因素和环境因素共同作用形成许多疾病,在分子流行病学中用易感性标志来测量人体自身因素的情况,下列描述正确的有

  • A. 暴露前已经存在的可测量遗传性标志
    B. 其存在可导致某种肿瘤的发生
    C. 易感性基因标志仅表现在遗传性疾病中
    D. 传染性疾病的易感性只能从特异性免疫力(specific immunity)水平判断
    E. 易感性标志在特定的环境因素作用下才能促成疾病的发生

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  • 学习资料:
  • [单选题]某研究得出某因素与疾病的联系OR=1.1,95%可信区间为0.7~1.5,这意味着
  • A. 总体OR值95%的可能是错误的
    B. 总体OR值在0.7~1.5的机会为95%
    C. 总体OR值说明该因素与疾病无关,而95%区间说明有联系
    D. 存在偏倚的可能性为95%
    E. OR值正负联系均存在

  • [单选题]表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为
  • A. 直方图
    B. 直条图
    C. 构成图
    D. 线图
    E. 统计地图

  • [单选题]比较两家医院10年门诊数的增加速度,可选用的统计图为
  • A. 直条图
    B. 构成图
    C. 线图
    D. 散点图
    E. 统计地图

  • [单选题]构成调查问卷的主体部分是
  • A. 封面信
    B. 指导语
    C. 问题与答案
    D. 编码与登记
    E. 问卷封底

  • [单选题]调查问卷设计的过程当中,对于问题的设计需要注意的是
  • A. 一个问题可以包括两个以上的问题
    B. 常用中性问题来提问
    C. 不能出现抽象的问题
    D. 不能出现敏感的问题
    E. 尽量使用一些俗语

  • [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员?
  • A. 医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员
    B. 医疗机构的医护及后勤人员
    C. 医疗机构的管理、财务、后勤等人员
    D. 药学技术人员
    E. 医疗机构内所有从业人员

  • [单选题]成人摄入混合膳食时,因食物特殊动力作用所消耗的能量约相当于基础代谢的( )
  • A. 5%
    B. 10%
    C. 15%
    D. 20%
    E. 25%

  • [单选题]蛋白质占总能量的推荐比例是
  • A. 55%~65%
    B. 20%~30%
    C. 10%~15%
    D. 60%~65%
    E. 20%~25%

  • [单选题]世界卫生组织阿拉木图宣言对健康的定义是( )
  • A. 健康是没有疾病与虚弱,心理状态好
    B. 健康是没有疾病,身体强壮,生长发育正常
    C. 健康不仅是没有疾病与虚弱,而是身心健康,社会幸福的完美状态
    D. 健康是身体无疾病
    E. 健康是生理上健康,心理良好

  • [单选题]肺活量指数(vital capacity index)
  • A. 反映体形的胖瘦程度,受身高影响小
    B. 反映胸廓发育状况
    C. 反映坐高与身高的比例
    D. 能更准确反映机体的通气量大小
    E. 反映单位体积的充实程度

  • [单选题]关于生产性粉尘的论述,错误的是
  • A. 生产性粉尘是指在生产中形成的能较长时间漂浮在作业场所空气中的固体微粒,直径一般在0.1~10μm
    B. 无机粉尘和混合性粉尘三类
    C. 粉尘被机体吸入多少与分散度的高低有关,分散度愈高的粉尘被机体吸入的机会也愈多
    D. 能够进入肺泡的主要是直径小于5μm的尘粒(石棉尘除外)
    E. 中毒、致敏、致纤维化作用

  • [单选题]影响传播效果的“传播外因素”是
  • A. 信息因素
    B. 传播者因素
    C. 环境因素
    D. 媒介因素
    E. 受传者因素

  • [单选题]对学习需求的评估,错误的是
  • A. 收集病人主客观资料
    B. 对资料进行综合分析
    C. 通过观察病人的行为收集病人资料
    D. 一次性评估病人学习需求
    E. 与护理评估同步进行

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