下列朝代中，发生了"焚书坑儒"事件的是( )。

【名词&注释】

名副其实(genuinely)、终极目标(ultimate goal)、互帮互助、教学效果。、面向全体学生(facing to all students)、焚书坑儒、每一个学生、出谋划策(give counsel)、积极思考(positive thinking)、学生学习的积极性和主动性(students ' active and initiative in stu ...)

[单选题]下列朝代中，发生了"焚书坑儒"事件的是( )。

A. 周
B. 秦
C. 汉
D. 商

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]某些物质在一定的温度条件下，电阻会降为零，这一现象被称为( )。

A. 超导
B. 消磁
C. 量子干涉
D. 绝对零度

[单选题]最能体现心智技能的是( )。

A. 骑车
B. 跑步
C. 写作
D. 跳舞

[多选题]苏霍姆林斯基说：“用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得愚笨，以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。”思考传统的思想品德课教育教学，大多教师都有同感--学生学习思想品德课的兴趣、欲望很差。究其原因，正是我们在以往的思想品德课的教育教学中过分强调或强化学生对知识的逐个记忆、死记硬背，而很少甚至没有引导学生学会思考、学会学习，学生缺乏自主探究、实践习惯和能力。以上材料中体现了教学活动中的什么理念？

A. 以上材料体现了思想品德课中遵循的实践性教学理念。其具有两方面的涵义：其一，教学应体现社会实践的真实情况。只有源于社会实践的教学，才能吸引学生，引起学生的兴趣。其二，教学目的要指向学生的实践活动。情感态度价值观的养成，不能只停留在口头上的空洞说教，而必须要落实到真正的生活和实践活动中。因此，教学中，要引导学生将道德知识、道德情感、道德信仰、道德意志落实到道德实践上，这才是思想品德课的终极目标。

[多选题]材料： 　　李强是一个对上网非常痴迷的孩子。他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网，起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对。到后来，他发展到每天起床后就去上网，连中午、晚上休息时间也都用来上网。李强俨然成了一个名副其实的"网虫"，沉迷于互联网上的紧张、激烈的游戏和无拘无束的网上聊天而无法自拔，结果其学习成绩一落千丈。 　　班主任张老师了解这一情况后并没有全盘否定李强的上网行为，而是与他聊了互联网，聊了比尔·盖茨，充分肯定了他对于网络这种新技术的掌握程度，并通过交流进一步了解了他的内心世界。针对他的情况，张老师采取了一系列措施：第一，鼓动他多参加集体活动，加强与同学的交流。例如，让他担任小组长，每天收发、检查作业，在劳动值日中与同学协调合作，建立互帮互助的关系。第二，针对他喜欢上网的特点，成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，定期给其他同学讲解互联网知识。第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，拉近师生之间的距离，并在学习上给予他辅导。 　　李强对自己有了信心，在各方面都有了明显的进步：课堂上认真听讲，积极思考^{(positive thinking)}，大胆发言，提出自己的见解；在班级工作中为老师出谋划策^{(give counsel)}，有活抢着干。任课老师都反映李强像变了一个人似的，精神面貌焕然一新。 　　问题： 　　请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）

A. 【参考答案】 张老师的教育行为很好地践行了"以人为本"的学生观。"以人为本"的学生观要求教育要面向全体学生，做到教育公正，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。 首先，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，张老师并没有因为李强痴迷上网就放弃他，而是从其兴趣入手鼓励他，增强了李强学习的积极性，使其学习成绩逐步提高。 其次，学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点因材施教，才能够产生更好的教学效果。材料中张老师根据李强喜欢上网的特点，因势利导，让其担任计算机兴趣小组组长，体现了张老师把李强看作独特的人的理念。 最后，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体。作为教师，我们要调动学生学习的积极性和主动性^{(students active and initiative in stu)}。材料中，张老师通过采取一系列措施，使李强树立起自信，激发了其学习和参与活动的积极性，体现了张老师把李强看作学习主体的理念。 因此，作为教师，面对像李强这样的学生时，我们要结合"以人为本"的学生观，积极地促进学生的全面发展。

[单选题]找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“101、169、305、577、( )、2209” 空缺处的数字，正确的是

A. 1118
B. 1119
C. 1120
D. 1121

本文链接：https://www.51bdks.net/show/n5y043.html