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学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民

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    受教育者(educatee)、国家机器、间接经验(indirect experience)、提高认识(deepen understanding)、耳濡目染、适龄儿童(children of school age)、《中华人民共和国义务教育法》、总结性评价(summative evaluation)、说服教育法、卓越贡献。

  • [单选题]学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是( )。

  • A. 刘某的监护人
    B. 当地教育机构
    C. 儿童福利机构
    D. 当地人民政府

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。
  • A. 神农氏
    B. 伏羲氏
    C. 燧人氏
    D. 有巢氏

  • [单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。
  • A. 校舍、教师、学生
    B. 设施、师资、教材
    C. 教师、学生、教材
    D. 剩余劳动、社会需要、文字

  • [单选题]随机应变、触类旁通表现了思维的( )。
  • A. 流畅性
    B. 变通性
    C. 独创性
    D. 指向性

  • [单选题]通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是( )。
  • A. 说服教育法
    B. 榜样示范法
    C. 实际锻炼法
    D. 陶冶情操法

  • [单选题]下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是( )。
  • A. 心理辅导课程
    B. 教育教学渗透
    C. 精神治疗
    D. 心理咨询

  • [单选题]在教师教育教学过程中,为使教师的专业水平继续提高,不断获取反馈信息,以便改进教学而进行的系统性评价是( )。
  • A. 配置性评价
    B. 形成性评价
    C. 诊断性评价
    D. 总结性评价(summative evaluation)

  • [单选题]为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
  • A. 安置性评价
    B. 诊断性评价
    C. 总结性评价(summative evaluation)
    D. 形成性评价

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