大一新生张某，头戴耳环、手臂纹身，开学第一天上课就迟到。其实

【名词&注释】

自尊心(selfrespect)、认知结构(cognitive structure)、道德修养(moral cultivation)、心理学家(psychologist)、学习理论(learning theory)、奠基人(founder)、创始人(founder)、第一天(the first day)、不三不四(dubious)、热爱教育事业(s deep love for education enterprise)

[单选题]大一新生张某，头戴耳环、手臂纹身，开学第一天^{(the first day)}上课就迟到。其实，他很焦虑，很想在大学中表现得好一点。但是，教师对学生的迟到和怪异打扮表现出反感，课堂上对该生进行了严厉地批评；学生感到自尊心受伤，也以同样的态度回应教师。由此，教师认为这个学生比较叛逆、沾染了不良的习气，对该生持否定态度，无论该生如何用心做事、学习都得不到教师的肯定；该生逐渐放弃了努力表现与改进的想法，与社会上不三不四^(dubious)的人鬼混，沾染了更多的不良习气。产生这一后果的根源是（）

A. 学生道德修养低
B. 学生自我效能感缺失
C. 学生学习不上进
D. 教师对学生的评价

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学习资料：

[多选题]教师的职业情感主要体现在（）

A. 热爱教育事业^{(s deep love for education enterprise)}
B. 热爱学生
C. 热爱所教学科
D. 热爱中国共产党

[单选题]公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。

A. 德国
B. 捷克
C. 俄国
D. 美国

[单选题]联结主义学习理论的创始人^(founder)桑代克认为，学习的实质是（）。

A. 刺激与反应之间的联结
B. 主动形成认知结构
C. 形成认知地图
D. 在主体内部构造完形

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