“大跃进”和人民公社化运动错误的根源在于（　）

【名词&注释】

发展规律、角色扮演法(role play)、社会意识(social consciousness)、阶级斗争(class struggle)、潜移默化(imperceptibly influence)、各个环节(each link)、公社化运动(communization movement)、“大跃进”和人民公社化、良好环境(good environment)、自我中心(egocentricity)

[单选题]“大跃进”和人民公社化运动^{(communization movement)}错误的根源在于（　）

A. 对阶级斗争的形势估计过于严重
B. 夸大了人的主观能动性
C. 对国情认识不足
D. 忽视了客观经济发展规律

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学习资料：

[多选题]具体运算阶段的思维特征有（　）。

A. 多维思维
B. 思维的可逆性
C. 去自我中心^{(egocentricity)}
D. 命题思维
E. 具体逻辑推理

[单选题]“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　）的观点。

A. 教育的无目的论
B. 神学的教育目的论
C. 社会本位的教育目的论
D. 个人本位的教育目的论

[多选题]新课程强调，教师是学生学习的（　　）。

A. 合作者
B. 引导者
C. 参与者
D. 管理者

[多选题]活动教育法包括（　　）。

A. 游戏法
B. 观察法
C. 练习法
D. 操作法

[单选题]社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的（　　）和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

A. 社会认知
B. 社会态度
C. 社会意识
D. 社会行为

[多选题]学前儿童的社会教育方法包括（　　）。

A. 陶冶法和共情训练法
B. 角色扮演法和行为练习法
C. 观察法和实践法
D. 谈话法和讲述法
E. 游戏法和强化法

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