“夏威夷宣言”做出的国际伦理原则，其明确规定主要是针对（）

【名词&注释】

学习方法(learning method)、基本理论(basic theory)、医务人员(medical staff)、斑疹伤寒(typhus)、西双版纳、相结合(combination)、夏威夷(hawaii)、卫生行政部门(health administration)、明确规定(clearly stipulated)、易被忽视

[单选题]“夏威夷^(hawaii)宣言”做出的国际伦理原则，其明确规定^{(clearly stipulated)}主要是针对（）

A. A.老年病人B.传染病病人C.精神病病人D.肿瘤病人

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[单选题]（）产生的内部根源，直接说来在于医务人员的社会性；最终说来在于它攸关自己最为根本的利害。

A. 动机
B. 善心
C. 良心
D. 名誉

[单选题]依评价主体的不同。医德评价可分为两种，它们是（）。

A. 病人评价和家属评价
B. 院长评价和同事评价
C. 社会评价和自我评价
D. 外在评价和自我评价
E. 社会评价和内在评价

[单选题]陕西某高校一位副教授因高热住进职工医院，经B超、CT、胃检、抽血、抽骨髓化验等检查后，难以确诊。医生恐延误病情，于是给予高档抗生素治疗，但病情不好转。第16天，该院请某市医院会诊，仍依据上述理化数据而诊断为病毒性感冒，给予相应治疗后仍无济于事。病人在这两家医院里诊治达20多天，花费近万元，仍无明确诊断。后来，医院只好请西安医大第一附属医院某教授会诊。该教授并未盲目用理化检验手段，而是仔细问诊查体，当在病人身上发现了3个极易被忽视的小红点时，病情很快得到确诊：原来是病人在不久前游览西双版纳时被蚊虫叮咬，导致斑疹伤寒。确诊后，病人家属遵医嘱到药店花1．2元钱买了20片四环素，病人口服后痊愈

A. B

[单选题]全面系统的学习方法是指（）。

A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来

[单选题]出自孙思邈的话是（）。

A. "人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此"
B. "无恒德者，不可以做医，人命生死之所系"
C. "一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。"
D. "不为良相，愿为良医"
E. "夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。"

[单选题]某病人需补钾，医嘱为"15％氯化钾10ml加0．9％氯化钠溶液500ml静脉点滴"。护士李某认为反正进入静脉，时间长短无所谓，在输液时把10ml氯化钾自输液管小壶中加入，导致病人因心脏骤停死亡。李某的行为违反了下列哪一条护士执业规则（）

A. A.护士应承担预防保健工作B.护士不得泄露病人隐私C.护士应服从卫生行政部门^{(health administration)}调遣，参加医疗救护工作D.护士应当正确执行医嘱E.护士必须遵守职业道德

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