中国传统医学的经典著作--《伤寒杂病论》的作者是"医圣"( )。

【名词&注释】

个人修养(personal training)、行为习惯(behavior habit)、陈述性知识(declarative knowledge)、普及教育(universal education)、根本途径(basic way)、《本草纲目》(compendium of materia medica)、超常发挥、不断完善(constant perfection)、接受教育(receive education)、与生产实践相结合(to combine with productive practice)

[单选题]中国传统医学的经典著作--《伤寒杂病论》的作者是"医圣"( )。

A. 张仲景
B. 孙思邈
C. 李时珍
D. 董奉

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学习资料：

[单选题]提出"泛智"教育思想，探讨"把一切事物教给一切人的全部艺术"的教育家是( )。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫

[单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超长发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )。

A. 阶段性
B. 整体性
C. 不均衡性
D. 互补性

[单选题]我国教育目的的理论基础是( )。

A. 马克思主义关于人的全面发展说
B. 素质教育
C. 应试教育
D. 著名学者的学说

[单选题]从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 分科课程

[单选题]短时记忆的容量有限，一般只能存储七个左右的信息项目，如要保持信息，就得采取( )。

A. 复述
B. 计划
C. 监视
D. 组织

[单选题]陈述性知识与程序性知识在头脑中的表征形式分别为( )。

A. 产生式和产生式系统
B. 命题和命题网络
C. 产生式和产生式系统、命题和命题网络
D. 命题和命题网络、产生式和产生式系统

[单选题]"时间就是生命"这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于( )。

A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 策略性知识
D. 条件性知识

[单选题]在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善^{(constant perfection)}的一种德育方法是( )。

A. 自我锻炼法
B. 自我调节法
C. 自我修养法
D. 自我评价法

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