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《三字经》中"融四岁,能让梨"的"融"指是( )。

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    《三字经》(three-character classic)、心理学家(psychologist)、积极因素(positive factors)、一视同仁、操作者(operator)、面向全体学生(facing to all students)、"以人为本"、后进生的转化(poor students ′ conversion)、草木皆兵、爬楼梯(stair climbing)

  • [单选题]《三字经》中"融四岁,能让梨"的"融"指是( )。

  • A. 孔融
    B. 马融
    C. 符融
    D. 祝融

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列做法中不符合"以人为本"的学生观的是( )。
  • A. 针对后进生,李老师善于捕捉后进生身上的积极因素,创造各种条件,促进后进生的转化(poor students ′ conversion)
    B. 张老师能够能以一视同仁、平等相待的态度对待所有的幼儿
    C. 李明是一个内向的学生,不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心,很少提问李明
    D. 面对幼儿稀奇古怪的问题,肖老师总是能耐心回答

  • [单选题]美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为,人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的,一种技能的发展由成熟支配时,没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的( )。
  • A. 黑猩猩实验
    B. 黑箱装置实验
    C. 爬楼梯(stair climbing)实验
    D. 刺激反应实验

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