下列关于中国传统乐器的表述，正确的是( )。

【名词&注释】

循循善诱、“一分为二”、哥特式建筑(gothic architecture)、因材施教原则、圣索菲亚大教堂(saint sophia)、巴黎圣母院(paris)、科隆大教堂(colognecathedral)、后印象主义(post-impressionism)、绝知此事要躬行、米兰大教堂(milan cathedral)

[单选题]下列关于中国传统乐器的表述，正确的是( )。

A. 编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器
B. 古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同
C. 管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等
D. "金鼓齐鸣"的"金"指锣、铙等乐器

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学习资料：

[多选题]对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监督独立地执行要求，这时的班集体处于形成阶段。( )

A. ×

[单选题]最著名的哥特式建筑是（ ）。

A. 圣索菲亚大教堂
B. 巴黎圣母院
C. 科隆大教堂^{(colognecathedral)}
D. 米兰大教堂^{(milan cathedral)}

[单选题]班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理，中学生还没有生长成熟，此时若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩；只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福，从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则?( )

A. 知行统一原则
B. 长善救失原则
C. 有的放矢原则
D. 疏导原则

[多选题]简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”，并举例说明。

A. (1)“范例教学法”指学生通过对某一具体的具有典型意义的、引人注意的事件或作品进行学习，以使学生从中感受和认识一般的原理和方法等。美术教学活动中，可以引入一些著名的美术家和一些学生学习美术的生动案例等，注意案例的生动性和典型性的统一。 (2)举例：在高中《走进意象艺术》一课中，课堂上可以引入某一具体的美术家及作品的欣赏和讲解，如梵·高的《星月夜》，通过介绍梵·高的生平，对《星月夜》构图、色彩、笔触、画面氛围的赏析，引导学生感受梵·高及后印象主义^{(post-impressionism)}的艺术特点，进而感受意象艺术。

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