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团体训练是一个动态的过程,表现在()。

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    心理素质(psychological quality)、创造力(creativity)、注意力(attention)、重要性(importance)、人际交往(interpersonal communication)、记忆系统(memory system)、心理过程(psychological process)、揠苗助长、量力而行、水到渠成

  • [多选题]团体训练是一个动态的过程,表现在()。

  • A. 团体训练过程应遵循渐进而非揠苗助长
    B. 团体训练过程应水到渠成而非外部强加
    C. 团体训练过程应目标明确兼顾灵活弹性
    D. 团体训练中辅导员应量力而行,保证安全氛围

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  • 学习资料:
  • [单选题]动机就是()
  • A. A、激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。B、激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。C、激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理过程(psychological process)或内部动力。D、激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程(psychological process)或内部动力。

  • [多选题]按信息编码、存储和提取方式把记忆系统分为()。
  • A. 表象系统
    B. 短时系统
    C. 瞬时系统
    D. 长时系统
    E. 语义系统

  • [单选题]对合并有支气管哮喘的患者在全麻时,不宜选择哪一种全麻药()。
  • A. 丙泊酚
    B. 七氟烷
    C. 阿曲库铵
    D. 维库溴铵
    E. 氯胺酮

  • [多选题]辅导员应具备的素质应包括以下几个方面()
  • A. 高尚的职业道德
    B. 健康的心理素质
    C. 精湛的业务能力
    D. 适当的自护意识

  • [多选题]人际交往的含义包含那两方面的意义?()
  • A. 动态
    B. 静态
    C. 主动
    D. 被动

  • [多选题]下列有关于“复制藏宝图”活动目的,正确描述的是()。
  • A. 提高学生观察敏锐度,训练观察力
    B. 帮助学生学习系统、全面观察的习惯和策略
    C. 帮助学生了解信息交流的重要性和难度
    D. 引导学生练习信息交流的技巧,提高思维和表达的逻辑条理性

  • [多选题]就学习相关的思维潜能而言,团体训练可以包含()训练。
  • A. 创造力
    B. 理解力
    C. 注意力
    D. 决策力

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