【名词&注释】
思想品德(ideology and morality)、《四世同堂》(the yellow storm)、《老残游记》(the travels of lao can)、社会问题(social problems)、《儒林外史》(the scholars)、客观事物(objective things)、逐鹿中原、《二十年目睹之怪现状》、《官场现形记》、楚汉相争
[单选题]下列选项中,不属于晚清四大谴责小说的是( )。
A. 《老残游记》
B. 《儒林外史》
C. 《孽海花》
D. 《官场现形记》
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学习资料:
[单选题]"鸿雁传书"这一典故源自( )。
A. 文姬归汉
B. 霸王别姬
C. 苏武牧羊
D. 楚汉相争
[单选题]下列选项中,不属于老舍作品人物形象的是( )。
A. 祥子
B. 秦二爷
C. 祥林嫂
D. 祁老人
[单选题]杜威的教育理论代表作是( )。
A. 《民主主义与教育》
B. 《教育与新人》
C. 《普通教育学》
D. 《实验教育学》
[多选题]教学目标是一个完整的系统,它由( )组成。
A. 教学总目标
B. 学校教学目标
C. 课程目标
D. 单元目标
E. 课时目标
[单选题]如果人的道德发展水平呈现出社会法规取向特征,那么它属于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 高级水平
[多选题]简述品德的心理结构。
A. 一般来说,品德主要是由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。(1)道德认知,是人们对客观事物是非、善恶、美丑的认识和评价,它包括道德知识和道德判断两个方面。道德认识是学生品德形成的基础。
(2)道德情感,是人们对客观事物作出是非善恶判断时引起的内心体验,是对客观事物爱憎好恶的态度。它是人们的道德内部升华为信念、外部转化为行为的中间环节。
(3)道德意志,是人们克服内部与外部障碍为实现一定道德行为所做出的自觉顽强的努力。它是调节道德行为的精神力量,是个体思想品德形成的心理保证。
(4)道德行为,是人们在道德认识、道德情感和道德意志的支配和调节下所采取的实际行动。道德行为是人的思想品德的外部表现,是衡量一个人思想品德好坏的根本标志。
[单选题]“学习过程就是尝试错误的过程",这一观点属于哪种学习理论?
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 建构主义
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