关于社会动员，下列叙述正确的是（）。

【名词&注释】

社会支持(social support)、人际关系(interpersonal relationship)、角色扮演法(role play)、保健知识(health knowledge)、总体目标(general target)、社会各阶层(social strata)、专题小组讨论(focus group discussion)、小组讨论法、健康教育计划(health education plan)、个人深入访谈法(in-depth individual interview)

[多选题]关于社会动员，下列叙述正确的是（）。

A. 被认为是健康促进的核心策略
B. 促使社会各阶层广泛的主动参与
C. 与健康教育／健康促进的宗旨相吻合
D. 贯穿于社区健康教育活动的全过程
E. 通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系

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学习资料：

[单选题]一个健康教育计划^{(health education plan)}的目标可分为总体目标和（）。

A. 实施目标
B. 有效目标
C. 具体目的
D. 分目标
E. 具体目标

[单选题]预试验应该采用的方法是（）。

A. 个人深入访谈法^{(in-depth individual interview)}
B. 小组讨论法
C. 头脑风暴法
D. 角色扮演法
E. 案例分析法

[单选题]糖尿病主要危险因素有遗传、病毒感染、体力活动不足、进食高热能和（）。

A. 吸烟
B. 肥胖
C. 饮酒
D. 性别
E. 年龄

[单选题]目前，我国处于艾滋病流行的（）。

A. 传入期
B. 播散期
C. 快速增长期
D. 稳定期
E. 逐渐减少期

[单选题]健康教育的重点在于（）。

A. 个体健康
B. 群体健康
C. 个体与群体的结合
D. 重点解决危险因素
E. 重点是解决环境问题

[单选题]行为改变的“知－信－行”模式中的知是指（）。

A. 认知
B. 知识
C. 传播
D. 知觉
E. 感知

[多选题]应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）。

A. 社会认知理论
B. 社会网络与社会支持
C. 紧张和应对互动模式
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式

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